El distrito escolar de Illinois está siendo atacado por un curso llamado «Enseñando a Palestina», que se ofrece a los maestros. La lección, según la descripción del curso recibida por el JNS, «reúne a educadores críticos que quieren enseñar sobre Palestina y la lucha por la liberación de Palestina.
Los objetivos incluyen el desarrollo de «una comprensión más profunda de la historia y el contexto político actual de la ocupación israelí de Palestina y la lucha por la liberación de Palestina», así como el estudio y análisis del «currículo existente sobre Palestina, la lucha de liberación de Palestina e Israel».
Los objetivos también incluyen la discusión de «estrategias concretas para responder al desarrollo profesional y a los planes de estudios sionistas o cuando los padres/trabajadores/otros se oponen a los planes de estudios antisionistas», el desarrollo de estructuras apropiadas y la secuenciación de la enseñanza en las aulas para Palestina», y el establecimiento de «vínculos educativos entre Palestina y cuestiones que afectan a nuestros estudiantes, tales como la violencia estatal/policial, la lucha por la justicia racial en Estados Unidos, el colonialismo colonialista en Palestina y Estados Unidos y el acceso a la educación».
El curso utiliza información de grupos como la Voz de los Judíos por la Paz, un destacado grupo antiisraelí en todo el país.
Hemos visto la palestinización de la academia durante mucho tiempo y este sesgo se está extendiendo gradualmente a las escuelas secundarias y a la formación de profesores, como en el área de la escuela secundaria de Niles», dijo Asaf Romrowski, director ejecutivo de las Becas de Paz para Oriente Medio, según informa el Servicio Nacional de Estadística. «Todo esto demuestra la aparente ausencia de un contexto que a veces conduce al revisionismo histórico, ignorando la rica historia de Oriente Medio y proporcionando a los estudiantes de todas las edades una visión miope en lugar de una comprensión histórica completa, incluyendo la historia, la cultura y la teología.
«Propaganda unilateral
Grupos israelíes, incluyendo el Centro Simon Wiesenthal y el Comité sobre la Precisión de la Información de Oriente Medio en América (CAMERA), criticaron el curso.
«Esto debería justificar la retórica antisemita de Hamás y el respeto de la Autoridad Palestina por las masacres de judíos. Esta es la demonización y deslegitimación del sionismo y de los partidarios de un estado judío solitario, muchas de cuyas familias viven en su distrito escolar», dijo el decano del Centro Simon Wiesenthal, el rabino Abraham Cooper.
Cooper comparó el contenido de los libros de texto de los profesores con el de los libros de texto árabes de las Naciones Unidas.
«También es increíble que cuando el gobierno de Estados Unidos dejó de financiar al Organismo de Obras Públicas y Socorro de las Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina en el Cercano Oriente (OOPS) porque el departamento de educación de la organización no reconoce adecuadamente al Estado de Israel y considera a los terroristas como modelos a seguir para los estudiantes jóvenes, el distrito escolar de Illinois a desarrollado un plan de estudios similar», dijo.
El investigador principal de la CAMERA, Stephen Stotsky, dijo al JNS que estaba «profundamente preocupado por la promoción de la propaganda anti-Israel en los cursos de formación de profesores que están claramente diseñados para adoctrinar a los estudiantes.
«El número de declaraciones anti-Israel que entran en las escuelas parece estar aumentando», continuó. «La comunidad judía, todos los ciudadanos, la administración escolar y los legisladores deben despertar y detener a quienes utilizan nuestro sistema educativo para promover el fanatismo y las declaraciones unilaterales contra el único Estado judío del mundo.
Rose Rothstein, directora general de StandWithU, dijo al JNS: «Los distritos escolares deben fomentar el pensamiento crítico sobre el conflicto árabe-israelí, en lugar de fomentar el procesamiento ideológico como este curso. El Distrito Escolar Secundario 219 de la Parroquia de Niles debería reemplazar la educación palestina por el desarrollo profesional, que ofrecerá herramientas educativas genuinas que promuevan la coexistencia y permitan a los estudiantes estudiar el tema, en lugar de la propaganda unilateral.
«Durante décadas, muchos de nosotros hemos estado tratando de denunciar la deshumanización de los judíos y la constante incitación al odio y al asesinato de los judíos, como se enseña en los libros de texto y en las escuelas de la Autoridad Palestina, así como en todo el mundo árabe», dijo Sarah Stern, fundadora y presidenta de la Fundación para la Verdad sobre Oriente Medio, a la JNS. «Desafortunadamente, ahora ha llegado a nuestras propias costas. Glorificar la muerte de civiles inocentes contradice todo lo que la sociedad civil occidental debería tolerar.
Por: Jackson Richman / En: Jewish News Syndicate / Traducción de Noticias de Israel
